Méthodes pédagogiques Apm Version Bêta

Check-point

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Objectif Durée Source

Synthétiser/ Favoriser l'appropriation/ Faire le point

5 minutes

Séminaire des Forces Vives - Paris 2015

(Michel Ruelle, Anne-Françoise Douix
et Jean-Michel Eberle)

Matériel nécessaire

Paperboard (1 par sous-groupe si possible)
Post-it (optionnel)

Principe / déroulé

L'animateur sépare le groupe en sous-groupes de 3 à 5 personnes puis les adhérents, sous l'oeil de l'expert (si présent), restituent selon eux les idées clés retenues.

Si il y a plusieurs sous-groupes, nommer un rapporteur qui restituera les idées au groupe pour que l'animateur puisse synthétiser un compte-rendu

Clés de réussite

Bien choisir le moment de la méthode en fonction de l'objectif (synthèse, redynamisation d'une rencontre ...)

Exemple de contexte d'utilisation

A l'issue du déjeuner pour re-dynamiser, en fin de rencontre pour clore collectivement

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Commentaires (La méthode est elle prête, utile, qu'est-ce qui lui manque ?)